4月29日上午9點40分，外語部龔熙華主任、教師發展中心陳靜波主任及初中英語教研組長、備課組長在中學教學樓C101會議室召開會議，對英語教學、教研工作進行研討。

首先，龔主任強調了學生課外非碎片化閱讀的重要性和必要性，老師們就此話題討論了Good English閱讀教材的處理形式，商定為初一、初二年級同學在老師的指導下進行閱讀，并請學生從不同的角度以Daily report的形式展現他們的讀后感，并與老師、同學們進行探討，這樣不僅能鼓勵同學們鼓勵孩子們主動閱讀，同時能培養他們的思維能力。

緊接著，陳主任和龔主任再次重申了備課組備課活動的要求，集體備課不可流于形式，要體現高、大、快，要通過落實集體備課，促進高校課堂的開展。

接下來，各位組長共同確定了初中英語命題組組長和成員，明晰了命題組老師的職責，即命題組老師承擔命題的研究任務、指導工作及命題任務。

最后，各位組長對校本教材和牛津教材及作業的整合提出了改進的意見和建議，陳主任提出各組有必要在備課會上搜集學生的錯漏點，并由學生的易錯點展開進行練習編制，通過老師對學生錯題的整理，讓學生用較少的時間做更有效的事。

整個會議發言熱烈，氣氛融洽，在輕松愉快而又不乏嚴謹的氛圍中進行，組長們達成共識，為本學期工作的順利開展奠定了基礎。