2020年7月，我校4位老師主持的南京市教育科學“十二五”規劃課題順利結題。 本次結題由我校督導室陳靜波主任組織，南京市教科所朱小琥副所長、姚慧主任及徐良、鄧大龍兩位老師參與了結題鑒定。通過審閱報告，抽查過程性材料，專家們對四個課題的研究成果予以肯定，同意結題。在專家組建議下，各個課題主持人帶領核心組成員積極修改，完善課題研究報告，最終交由教師發展中心洪梅老師報南京市教科所審核。 經南京市教育科學研究所，南京市教育科學規劃領導小組辦公室會評審，四個課題順利結題并獲得結題證書。具體名單如下：
課題立項號 | 主持人 | 課題名稱 | 核心組成員名單 | L/2015/012 | 龔熙華、洪珍 | 英語原版小說閱讀對高中生寫作能力影響的研究 | 江亞平、戚敏、薛梅、胡黎莉、楊艷、宗娟、 ? 楊凡 | L/2015/187 | 王倩、蘇靜 | 基于小學生綜合素養提升多學科融合教育的案例研究 | 吳越、石殿剛、馬杰、朱穎、陳春萌、吳玉萍、張菀梅、孫士軍 | L/2015/206 | 章策文、張倩 | 過程寫作法在高中英語寫作教學中的應用：問題與對策研究 | 趙麗、陳蓓、盛珍珍、彭濤淘、楊凡、李丹丹、江亞平、蘇杰 | L/2015/013 | 朱先余 | 學習目標引領學生自主學習的行動研究 | 程迓慶、李正榮、尚勁梅、宮莉莉、趙大艷、戴雄飛、陳瑤 |
? 教師發展中心 2020年7月9日 ?
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